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2022 年 07 月 06 日
10 : 00
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香港文匯報訊(記者 高鈺)耀中耀華教育網絡舉辦的《星空說》第二場講座,於5月10日邀請到騰訊創始人之一的李海翔為主講嘉賓,到香港耀中國際學校校園以「未來已來,重新審視科技與人」為題,與學生暢談科技叢林中的生存之道。
大會安排了李海翔與耀中耀華學生和網上觀眾交流,其間深入剖析科技如何衝擊世界的運作,而科技創造者、使用者和擁有者所承擔的責任,以及教育該如何重新定位。耀中耀華的學生在圓桌討論和問答環節把握發問機會,問及元宇宙(Metaverse)到非同質化代幣(NFT)的應用、如何在使用科技和保護隱私上取得平衡,以至科技的飛速發展會否導致社會崩潰等,也有同學關注到疫情會否令人類更加依賴科技。李海翔回應指,科技的使用日趨頻繁,長遠而言可為社會帶來正面影響,但值得深思的是,當面對面交流減少,對人與人的關係會帶來什麼影響。
另有教師關注到,教師的工作在未來會否被AI或機器人所取代。李海翔認為教育的需要仍然存在,學校彼時可能需要創造環境,讓年輕人體驗不同的選擇。
伴隨着科技發展,他期望科技能使教育更為高效,老師更能照顧學生的需要、激勵和發展學生的興趣,成為教育的促進者。他認為一個人難以解決全部問題,要與其他人通力合作,勉勵學生要突破認知和視野上的局限性,「個人的成功取決於是否做出最好的決定。」
國際文憑大學預科課程(IBDP)今日(6日)放榜,本港誕生93
45分滿分狀元。其中耀中國際學校亦出產2名狀元,兩人都將赴外國升學,尋找未來發展路向。
耀中國際學校今年IB成績理想,誕生2名滿分狀元、3
44分榜眼、9
43分探花。除此以外,在應屆81名考生中,亦有34名學生考獲40分或以上。
狀元之一的鄭銘鏗笑言,昨晚父母收到校長來電,得知他的佳績,全家都感到很興奮,已計劃去吃大餐和主題樂園慶祝。另一名狀元王美淇則表示,在考試前的預測成績為44分,最終卻喜獲滿分,感到吃驚,興奮到整晚都無法入睡。
鄭銘鏗坦言,在疫情下備試和應試壓力頗大,學校不時停授實體課,網課學習始終較難與老師和同學直接討論,對學習有一定影響。加上,去年本港誕生130多名狀元,成績通脹下,也擔心今年的考試更艱澀。雖然早前有逾500 IB考生聯署要求取消考試,但鄭銘鏗卻認為,考試可以將過去2年所學知識應用出來,才能證明自己的實力,因此他傾向支持考試。
除了學業外,鄭銘鏗亦熱心於環保工作,他表示,在11年級時,他曾到「世界綠色組織」做實習。 其後,他希望帶動更多人關注,於是在12年級在校內創辦環保組織,舉辦講座和回收計劃,亦搞行山和沙灘執垃圾活動。
狀元不是天才,他們都需要經過刻苦努力才能獲得成就。兩名狀元都分享了一些學習小貼士。不少學生都會撰寫筆記,方便考試前複習,而王美淇則有一個「錯題筆記」,她會把每次考試犯錯的地方記下,放在筆記內,不時翻閱複習,避免下一次犯錯。
鄭銘鏗則表示,時間管理非常重要,他會計劃每周需要完成甚麼課業,平日放學後會花約3小時處理學業,考試前更需要日溫5至7小時。在疫情下停面授課時,他會計劃日程表,並嚴謹遵守,例如花2小時做某樣功課,即使不能完成也要做下一個項目,之後有空餘時間再回去做未完成的部分。
升學方面,鄭銘鏗表示,自己報考了近30間本港及英美加大學,並獲得多個有條件取錄和取錄通知,包括香港大學、英國倫敦大學學院等。最終,受從商的父親影響,鄭銘鏗決定赴加拿大多倫多大學修讀商業管理5年課程。
他憶述,由於美國每所大學都要求撰寫2至3篇文章,所以去年整個聖誕節都在寫文。不過,他感激學校在升學方面提供輔導之餘,亦與大學直接溝通,省卻他很多時間。
而女狀元王美淇表示,自小一起在耀中就讀,最初成績一般,但近年因開始要考慮升學問題,決心努力衝刺。她感激老師用心教導,特別在中文科的拓展論文(Extended Essay,簡稱EE),老師的指導令她可以發揮得最好。而數學老師亦不要求學生死記公式,而是教他們了解背後的原理,令她對數學亦產生興趣。
王美淇獲多所本港及海外大學有條件取錄,當中包括她心儀的美國著名女子文理學院衛斯理學院。她表示,由於IB課程涉獵不同知識,令她對不同科目都有興趣,美國大學學制較具彈性,可以入讀後慢慢決定主修科目。不過,她仍在等待新加坡國立大學的取錄通知,如獲取錄,她傾向赴新加坡升學,因與香港的地理位置較近,生活文化亦較接近,大學排名亦較高。
原文 (按此閱讀全文)
我想報多些不同學科,之後才可以有不同選擇。